Novos Alunos Tutores
(estratégia em Matemática)

Está já definido o segundo grupo de tutores para Matemática:

. Sara Calção
. Rodrigo Marques
. Ana Marta Monteiro

Depois da experiência do primeiro grupo e de avaliadas as estratégias utilizadas,
reformulam-se, para uma maior eficácia, algumas medidas.
Assim sendo, cada um destes alunos será responsável por uma aula, do conjunto das aulas planificadas para o ensino do novo capítulo temático.

Bom trabalho, meninos!

Alunos Tutores

em término de mandato
(estratégia em Matemática...)

Esta semana termina o mandato dos alunos:
Joana videira; Miguel Pinto; Vanessa Lourenço

O teste decorreu na 2ªfeira e foi do encargo das alunas supracitadas.




Avaliação dos alunos:
(segundo a profª Cecília Costa)

Miguel

Começou o trabalho com muita motivação mas gradualmente perdeu o entusiasmo. Ainda assim o balanço é positivo tendo-se verificado uma franca evolução na exposição oral face à experiência do ano lectivo anterior. O aluno parece ter reforçado as energias e ao que parece positivas! Fica a expectativa de um ano melhor.

Vanessa

Empenhou-se no trabalho. A exposição oral foi satisfatória ( tendo em conta a timidez da aluna, FOI MUITO BOM) e conseguiu superar expectativas. Pena tenho que as suas dificuldades na disciplina, aliadas à falta de segurança em si própria, não a deixem voar um pouco mais longe, porque no meu entender a aluna podia ir mais longe.

Joana Videira

Em tudo a sua participação no trabalho foi semelhante à da Vanessa. No entanto falta-lhe, em relação à colega, humildade (por vezes necessária para assumir limitações, dificuldades) contudo o balanço é positivo.

A publicarem no portfolio:

Os suportes construídos para apoio das aulas de matemática,
devidamente contextualizados.
Ou seja, uma breve explicitação da unidade leccionada e dos instrumentos que construíram para apoio da mesma.

Enriqueçam a publicação com uma análise pessoal da experiência.

Estratégias em FQ...

(como vamos trabalhar este 1º período)

Trabalho Experimental (TE)

À semelhança dos anos anteriores o trabalho experimental será posteriormente seguido de uma análise individual que deverá ser publicada nos respectivos e-portfolios.

Trabalho Individual (TI)

As aulas da professora serão organizadas em dois momentos:

. Explicitação dos conceitos

. Aplicação dos conceitos

Para estas lições foram realizadas um conjunto de fichas para resolução na sala e em EA.

A realização correcta destas fichas em cumprimento dos prazos estabelecidos permitirá ao aluno a dispensa do teste de avaliação.

Trabalhos em decurso:

Prevenção Rodoviária:

. trabalho de grupo a publicar no portfolio;

Análise do trabalho experimental dos aviões de papel:

. trabalho individual a publicar no portfolio;

Fichas sobre conteúdos leccionados:

. trabalho individual a entregar à professora.

APOIO:

Para os alunos interessados e com dúvidas, a professora está a disponibilizar apoios que não devem desperdiçar:

2ªfeira 10h . 11.35

Apareçam!

DESAFIO EDUCAÇÃO FÍSICA

À semelhança do ano anterior,

vocês vão continuar responsáveis pelos planos de aquecimento.

Este trabalho continuará a ser a pares!

Para além da organização do plano e da condução do mesmo na aula,

terão que publicar, no vosso portefólio, uma reflexão do trabalho desenvolvido e a respectiva avaliação (esta proposta vem em substituição da ficha de avaliação).

Critérios para avaliação dos planos de aquecimento:

(esta avaliação será feita num documento próprio da responsabilidade dos alunos encarregues do plano de aquecimento)

. plano

. organização

. comunicação

. criatividade

. atitude

. apreciação

Publicação no portefólio:

A reflexão deverá contemplar os seguintes pontos:

. apresentação do plano (poderão utilizar esquemas, texto, desenho, ...);

. condução do plano (recorrer a fotografias, filme, ...);

. avaliação dos colegas (análise estatística das avaliações dos colegas);

. auto-avaliação do trabalho realizado.

Preparação de Alunos Tutores

A Joana Videira, o Miguel e a Vanessa
serão os primeiros alunos tutores em Matemática!

Para desempenharem este papel com afinco
vão reunir 4ªfeira, dia 17, às 10.30 com a professora Cecília.

Parabéns pelo compromisso assumido e...

Bom Trabalho!